日本人の“読解力”は落ちたのか 教育現場でのデジタルデバイス活用が明暗を分けた

コメント

注目のコメント

• 中村 伊知哉

  iU（情報経営イノベーション専門職大学） 学長

  ・2020年01月21日

  このところ文科省は信頼できる。OECD順位が落ちたのを「読解力不足」と騒ぐ批判を冷静に避け、情報活用能力とデジタル整備という方向を打ち出している。一人１台PC配備、クラウド整備も打ち出している。これは過去の行政不作為を自己批判することにもつながるが、勇気をもって進めている。その姿勢をホメたい。上からで恐縮ですが。
• 堀江 秀和

  元数学者？

  ・2020年01月21日

  何言うてんのという感じです。
  高校生教えてますが、考えられないくらい、読解力が落ちてます。もう、絶望的というぐらいの水準と思って下さい。
  文章題が解けないというか、読めないのです。これでは、しまいに数学の能力も落ちるばかりと思います。英語の4技能より、日本語の4技能もなくなりつつあるのです。
  御用マスゴミも少しは日本の将来考えて、官製の言いわけなど報道するより、現場の先生方の感想なども、報道して欲しいものです。
  まずは、スマホ対策が大事と思うのですが？
• 橋本 賢二

  キャリア教育研究家

  ・2020年01月22日

  PC利用の試験で使いなれていない試験形式だったから成績が落ちたとの説明ですが、その事情の影響は小さいのではないかと思ってます。調べられないですが…。
  
  一番大きいのはPCを使う際には、‘大人も含めて’文章の読み方がテキストマイニング的になっていることだとにらんでます。
  
  しっかりと文脈を捉えようとせずに、キーワードだけを選んで都合よく解釈する読み方が、読解力を下げてます。
  
  繰り返しますが、これは大人も同じです。