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小学生の新たな居場所「民間学童保育」・放課後に英語教育は必要?(なかのかおり)

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  • 千葉県介護福祉士会 介護福祉士 社会福祉士

    外国籍の子供達が来日してからの語学習得などについて聞いた話によると、小学生よりも中学生で来日した方が習得度合いがよかったとのこと。早ければ良いというわけではないようです。
    そもそも母国語で考えることや構造化すること、他人と自分を知ることなど、社会性を身につけるベースを養わずに二カ国目の言語にさらされると混乱したまま、言語はおろか、社会性も身につけられなくなってしまうと。。。
    まず、日本語きちんと習得して社会性を身につけるべきなのかも。


  • 英語自在 代表取締役

    指導技術がない先生が「英語だけ」しか話さないのは、子どもにとっては意味不明で迷惑なだけ。

    それで英語の効果など出るわけがない。

    迷走感が半端ない😕


  • フリーランス プレイコミュニティワーカー、プレーリーダー

    教育の場所は何かを課せられる場所になる。何かを課せられる場所は居場所になるのだろうか?
    何度も書いてるけど、放課後は、課せられたことから放たれる時間だ。大人の働き方革命と同じように、子どもの学び方革命も考えるべき


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