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音読はそういう効果を狙ってる面もあるのか。やはり、Q&Aが大事だな。

精神的な転換期を迎える時期が「9歳の壁」

歴史を理解するためには、自分とは違う歴史上の人物の気持ちや行動を少しでも理解しなければいけない。そして、一人一人の人間の行動が積み重なり、それが複雑に絡まった結果として歴史がつくられている、という感覚を持てるかどうか。

3年生以下の子が学習まんがを読んだとしても、それはストーリーを追っているだけの可能性が高いです。よく「読書好きの子どもなのに、国語の成績が上がらない」という相談を受けますが、それも同じことで、その子は次の展開が気になってストーリーを追っているだけ。登場人物の心情や出来事の意味をすっ飛ばして読んでいるから、国語の設問に対する答えもわからないわけです。ですから、学習まんがも、絵や文章を読み飛ばさずにじっくり読むことが大事ですね。

そういうことが自分でできるようになるために、1、2年生で音読の宿題が出るわけです。あれはものすごく大切な宿題で、音読することでその文章の意味が頭に入ってくるんですね。