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タブレットを使った教材も、過度にエンターテイメント性を高めているだけでやっていることは通常の問題集と変わらないことが多くて、残念に思っています。逆に不要な読み込みやアニメーションがあって、時間の無駄に感じることも。

もっと
・マルチメディア性を活用する (音声、画像、映像など)
・VR, ARを活用する
・双方向性を活用する (講師とのリアルタイム通話、勉強の進捗を共有しあうSNSなど)
など、活用の可能性は大いにあると思います。
活用の仕方次第では有意義なツールですよね。
ただ、私が古臭いのかもしれませんが、
紙をめくることによる脳への作用ってあるような気がするんですよ。