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「うまい授業」よりも、子どもに合わせる授業を心がけるとよい、授業の動画撮影で反省を - 教育問題の解決方法を考える

教育問題の解決方法を考える
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  • 公立中学校教諭→株式会社a.school 講師×設計

    この視点の他に、教師が喋りすぎていないかを加えてほしい。子どもに理解してほしいと思う教師ほど、説明のしすぎで逆に何を言っているか分からなくなったり、子どもの思考を奪ってしまう。

    子どもを考えられる人間に育てるには徹底的に考えさせるしかない。発問は的確かつ最低限に。子どもにはたくさん考える時間を与えたい。

    もちろん、テンポの良い授業も大切。そこはバランスを取りつつ。
    自己研鑽、そんな時間こそ教師に最も必要。中々現状辛いところではあるけどね。


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