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吹田市いじめ、保護者が教委批判 「何のための組織なのか」

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  • 臨床開発職

    いじめって児童じゃなくて親や教師の問題ですよね。。

    ただ教師に限って言えば、日常業務が忙しくて厄介ごとに関わりたくない気持ちも分かります。(いじめっ子の指導したら今度はその親御さんが文句言ってきますしね笑)

    大きな問題なのは、一人の教師に多大な負担を強いる教育システム。

    生活指導専門の先生と授業専門の先生を分けるべきかと。


  • なんつーのか、いじめと集団の関係を読み解いて、そこからいじめを起こさない仕組みを作らないとダメな気がする。
    たぶん、更生機関による介入だけで解決はしなさそう


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