“教育界のノーベル賞”に選出、小学校の英語科教諭に聞く「これからの学び」で大切なこと

コメント

注目のコメント

• 森山 誉恵

  認定NPO法人3keys代表理事 / 現代ビジネス連載中

  ・2019年06月11日

  日本の生産性は高度経済成長期に比べて世界水準よりも遅れて行っている。スマホ、PCなどを規制するよりもどんどん活用していかないといけない時代。
• 大矢 幸世

  freelance writer / editor

  ・2019年06月11日

  「教育界のノーベル賞」とも言われるGlobal Teacher Prize 2019のファイナリストにも選ばれた、立命館小学校教諭の正頭英和さんにお話を伺いました。
  マインクラフトを活用した問題解決型学習では、児童たちのポテンシャルの高さに驚かされましたが、やはり考えざるを得ないのは日本の教育現場の課題。「なぜ日本なのに？」とICT活用が進まない状況が浮き彫りになっています。
  とはいえ、現場の先生方の多くは頑張っていらっしゃると思うので、学校だけでなく複合的な課題が顕在化してる、とも言えるのかも。
  
  あとこれは以前取材させていただいた聖光学院の校長先生の言葉ですが、「先生はこれからファシリテーターとしての役割を果たすべき」というのは、本当に至言だなぁと。でないと、先生たちが無限に忙しくなってしまうばかり。教育現場の高度化は避けられない気がします。
  https://mirai.doda.jp/series/interview/seiichi-kudo/