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「人生100年時代に働きながら学ぶこと」実態調査 ~学びたい人9割、実際に活動している人6割。働きながら学ぶためのカギは、学ぶものの明確さと、効率~

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    キャリア教育研究家

    学ぶことが定まらないのは、学びに分かりやすい効果を求めているからです。
    学ぶことが好きな人は好奇心が旺盛ですし、学んだことを使おうという意識があるので貢献につながります。

    学びへの認識を「使うから学ぶ」よりも「学ぶから使える」に転換することが必要です。


  • 好奇心なのかな‥。何かしらの活動をしていれば、自分に足りないものは必ず見えてくるはず。それで「あぁ、まだまだだな」と学ばなきゃなと感じるのでは。

    それは実用的な見地から使える道具を知りたいということが大きいのではないでしょうか。
    我々学生がよく言われる、「教養」というものを身につけようと活動している方はどれだけいるのか。
    役に立つかわからないものを探求していくという方がどれだけいるのか、そこはこの記事からはわからない。


  • 私立高校 進路指導部長

    同じアンケートを高校生にしてみたい。
    そもそも「学ぶ」ということを知らないかもしれません。やらされてる「勉強」がほとんどなので。


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