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これはナンセンスだなと思いました。
経済がどうなっているかとか、物流がどうなっているかとか、ものづくりがどうなっているかとか、そういうドメイン知識の方がよっぽど希少だし、基礎教養比率ってもうちょっと下げて良いと思うんですよね。
大学4年間のうち3割くらいを基礎教養に当てるのって本当に意味わからないです。
「人工知能」の程度によりますね。

ある時期、Computer Scienceを志望する学生が激減したことがあり、調査をしてみると「パソコンも携帯も持ってる。いまさら何を習う必要があるのか」というのが主原因だったと聞いたことがあります。

「使える」と「作れる」は似て非なるものです。また、使えるにしても「ふーん」こんなものか程度とその道を極めるのでは雲泥の違いです。逆に中途半端な知識で失望感だけを植え付けてしまうようなことがないように願います。
文系の皆さんも高校数学の微分・積分・行列を軽く自習しておくことをお勧めします。教科書ではなく、楽しそうなカラフルな社会人向けの本が書店にありますから、気に入ったものを1冊手元において下さい。AIは全てそこから始まります。頑張ってください!

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