「通知表」が変われば教育が変わる?オランダの通知表に見る世界一子どもが幸せな理由【連載】オランダ発スロージャーナリズム(11)
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コメント
注目のコメント
うちの評価制度も能力の高低ではなく成長率でおこないます。評価を比較することほど、自己肯定感を低下させることはないんですよね。
成長率は人それぞれでも、成長感は必ず感じることができる。能力開発のプロセスに焦点を当てているのです。4月から小学生になる息子を持つ者として、
大変興味深く読ませていただきました。
相対評価ではなく絶対評価
点数そのものよりも成長率
42項目には科目毎のハードスキル
だけでなく、コミュニケーションなど
のソフトスキルも含まれる
など、やはり基本的な教育のスタンスが
違うのだな、としみじみ感じました。
ティーチャーというよりもコーチ。
引き続き、オランダの教育事情は
深くウォッチして参ります。