【STEAM人材】エンパシーを育成する高等教育──スタンフォード大学教育大学院

コメント

注目のコメント

• 源田 泰之

  ソフトバンク株式会社 執行役員　人事本部長

  ・2019年03月10日

  STEAM人材育成を実践の中で行っていくというアプローチは流石。
  異なる価値観、世代の中で相手を理解するのは容易じゃないし、ましてやSTEAM教育を求めてない（相手が課題と思ってない）相手に対して何かを提供するのは難しい。だからこそプログラムの価値があるんですね。
• 松永 エリック・匡史

  青山学院大学 地球社会共生学部 学部長 教授 ／ 音楽家

  ・2019年03月10日

  試行錯誤を繰り返してプログラムを作り上げていく。その熱量こそ教育の本質。出来上がったフレームワークをあてはめるだけでは、教育者とは言えませ。勇気をいただきました！
• 川本 潤

  （株）川本企画 CEO

  ・2019年03月10日

  エリートが座学と実践を交えて本物のリーダーを目指すプログラムという印象を受けました。
  理屈では正解だけど人間や社会が相手となると
  理論以外に人間力が必要となってくるという感じでしょうか。
  
  「人間を知り、己を発見する機会となっているようです。ヒューマニストを育成する、貴重なSTEAM教育」
  
  日本においても学校でも企業でも使えそうな研修ですね。