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書評・最新書評 : 未来の学校―テスト教育は限界か [著]トニー・ワグナー - 諸富徹(京都大学教授・経済学)

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  • 21世紀の「知識経済」に求められる働き手の資質として、「専門的知識の有無」がまったく挙がらないことに驚く。共通して重要とされたのは、「的を射た質問をする能力」「相手の目を見て対等に議論できること」、そして「他人と協調しながら仕事を成し遂げる能力」であった。


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