「生きる力」は伸ばせるか。教育×AIの挑戦

コメント

注目のコメント

• 中村 伊知哉

  iU（情報経営イノベーション専門職大学） 学長

  ・2017年05月28日

  民間がビッグデータ☓AI☓教育に乗り出す中、学校現場はそれどころではありません。６人に１台程度しか端末がなく、IT環境は先進国最低レベル。クラウド利用はセキュリティしばりで進まず、ビッグデータ利用には不安が強い。ましてやAIは遠い。
  日本はデジタル教育→スマート教育→AI/IoT教育のまだデジタル教育前の段階なのです。まずは学校のデジタル化「一人一台・ネット整備・デジタル教科書」を早く達成しましょう。
• 堀 義人

  グロービス経営大学院　学長 グロービス・キャピタル　代表パートナー

  ・2017年05月28日

  「生きる力」って教育やAIとは全く別の次元でしか伸びないと思う。愛情を惜しみなく与えながらも試練を与え、異文化や違う環境に飛び込ませ、競争させる。失敗や敗北、そして試練を乗り越える経験を経た後にのみ、「生きる力」は得られるものだと思う。
  
  「具体的にどうすればいいのか？」というご質問に対して、我が家の実例を軽くご紹介することとします。そういう試練・経験を子供達になるべく多く経てもらうべく環境設定をしています。ご興味がある方は、以下コラムをご参考まで。その8まであります。
  
  試練を乗り越えて歩め－その1）豊かさの中での人間的成長
  http://blog.globis.co.jp/hori/2008/05/1-d3cb.html
• Yamaguchi Koki

  製造業向けコンサルタント

  ・2017年05月28日

  スタディサプリにAI組み込んで、自動で個別最適化すれば勉強はそれで十分かもしれない。
  
  学校は社会性やディベート、運動、アートなど、アプリで出来ない大切なことをやる場所に変わっていく様に思います。