【ドミニカ】超競争社会＝MLBで勝ち抜くための教育
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はい、同感です。
「最も必要なのは、その選手が本当に野球を好きだという気持ちだ。プレーすることが楽しくて、毎日球場に行くことにワクワクできるか。そういう気持ちを大人になり、メジャーリーガーになっても持ち続けている選手が、長く活躍を続けることができる」
その競技を好きだと思わせる、夢中にさせる指導を行うチームを各地で増やしていく。
アメリカンフットボールのような未開拓地域が多い競技ではこのやり方で普及できるはずだと思ってます。
まずは新潟から。メジャーリーグに昇格できない98%の選手は路頭に迷うケースが少なくありません。その模様は、日本未公開の映画「SUGAR」で詳しく描かれています。簡単に内容を説明すると、ドミニカでは貧しい少年が多く、学校に通えないため集団生活になじめず、英語もできなく、それらが野球で不利な要素となるばかりか、セカンドキャリアを築く上でも障壁となる。そうした壁にぶつかった少年の奮闘を描くストーリーです。日本でも公開されてほしい。
メジャーリーガーたちはそうした事情を知っているから、ドミニカの国内アカデミーなどに寄付をします。そうして教育の大切さを教えて行く。その代表が、本文の写真に出てくるマニー・アクタ・リーグ。同リーグの少年たちは午前中に学校に行き、午後はグラウンド併設の部屋で宿題をし、コンピューターなどのプログラムを受けた後、ようやく野球の練習に参加することができます。
野球を通じ、野球だけでなく、人生に必要なさまざまなことを教えるのが大切です。それが本来、指導者に求められる役割のはずです。＞“ミスが怖い”とならないように、指導者が先を見据えて『ここはどんどんチャレンジしたらいい』と前向きな言葉をかけていく。
元ラグビー日本代表監督のエディー・ジョーンズも、御自身の著書の中で、
『「ミス」という言葉自体がよくないのかもしれません。「ミス」という言葉を口にした途端、ネガティブな響きが付いてきます。それをした人に、「取り返しのつかないことをした」という、罪悪感を負わせます。それほど「ミス」という言葉は人を呪縛するのです。』
と仰ってます。なるほど、そうかもしれませんね。「ミス」は、それ自体決して重要ではなく、むしろ、その「ミス」のあと、どのような行動を取るか、あるいは、そこから何を学ぶかが特に若い時には重要なんだろうと思います。
