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これが教員の長時間勤務の改善につながるのか、少なくともインタビューの内容からは心もとないと言わざるを得ない。ルーティーンな報告書の作成などの不要不急な日常業務を削減しない限り、業務改善アドバイザーなども「やらないよりマシ」という程度の効果しか生み出せないように思ったのは私だけだろうか。