デジタル教科書「積極利用を」 文科省会議

コメント

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• 平松 類

  二本松眼科病院 医師

  ・2016年11月30日

  視覚障害がある人はデジタルを使うと文字の大きさを変えられる
  ので効率的でよいという研究をかつて論文にしました。
  
  一方、視覚障害のない子にデジタルデバイスを長時間使う場合、
  体調不良、視覚障害になることがあります。
  厚生労働省の通達では同様の作業の場合
  検診を行うガイドラインがあります。
  （ＶＤＴ作業における労働衛生管理のためのガイドライン）
  
  私の経験でも
  デジタルデバイスによる視覚障害を見逃された子が
  精神的な問題だと学校の先生に言われて
  問題児扱いされていた。
  たまたま検診をうけて目の問題だった事がわかった
  という経験もあります。
  
  ちゃんと子供にも検診をやってあげた方がいいと思います。

注目のコメント

• 山手 剛人

  フロンティア・マネジメント株式会社 企業価値戦略部長　兼　産業調査部 シニアアナリスト

  ・2016年12月01日

  平松先生のコメントにもあるように、子どもたちに寄り添った活用法を探っていただきたいですね。特に視覚障害のない小学生の子を持つ身としては、一律でタブレットを長時間使用させるのには反対です。NP中毒でスマホが手放せない父親が言うのもなんですが。
• 保田 隆明

  慶應義塾大学総合政策学部 教授

  ・2016年11月30日

  教育現場全般に話を拡大すると、紙とデジタルはそれぞれ強みが異なるので、いい意味で併用が進んでいくといいと思います